El otro botín colonial: la explotación del conocimiento indígena durante el siglo XVI desde una perspectiva materialista cognitiva

Autores/as

Palabras clave:

Conocimiento, explotación, colonialismo, modernidad, hispanoamérica, materialismo cognitivo

Resumen

Este trabajo explora la explotación del conocimiento indígena durante la colonización española en el siglo XVI, ofreciendo una perspectiva única sobre la dimensión económica del conocimiento no europeo utilizado para acumular capital en la Europa moderna. A diferencia de estudios anteriores que subrayan las contribuciones no reconocidas de los pueblos asiáticos, africanos y americanos a la ciencia moderna, este trabajo profundiza en la relación entre el conocimiento y la economía. Emplea un novedoso enfoque teórico denominado materialismo cognitivo para analizar esta conexión e incorpora reflexiones desde una perspectiva decolonial debido al singular contexto colonial. Además, se hacen dos precisiones conceptuales: una para distinguir la explotación del conocimiento de categorías potencialmente confusas, y otra para describir los efectos de la mediación científica. Basándose en este marco teórico, el documento examina fuentes del período colonial temprano, en las que se han identificado seis casos de explotación del conocimiento indígena.

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Publicado

2025-11-27

Cómo citar

Liaudat, S. ., & Carrera, J. . (2025). El otro botín colonial: la explotación del conocimiento indígena durante el siglo XVI desde una perspectiva materialista cognitiva. Wirapuru, (11). Recuperado a partir de https://revistas.ungs.edu.ar/index.php/wirapuru/article/view/1254
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