Pour un Bandoeng épistémique : l’Afrique, le Sud global et l’énergétique de la production du savoir à l’ère globale

Autores

  • Faculté des sciences sociales, politiques et administratives, Université de Lubumbashi, Haut Katanga (République démocratique du Congo)

Palavras-chave:

Mondialisation, savoir, colonialité épistémique, Sud global, production du savoir, décolonisation des sciences sociales

Resumo

La mondialisation se déroule en se reposant sur un socle de la production du savoir dont l’analyse géopolitique démontre une polarisation autour de certains Etats et/ou peuples, en l’occurrence le Nord. Ces acteurs maintiennent leur position dominante en multipliant plusieurs dispositifs qui sont autant des leurres destinés à pérenniser le rapport à ceux en position de faiblesse dans l’acte de penser. Le savoir et la circulation de l’information font partie de ces sites en tant que vecteurs de l’hégémonie. Dans cette partition planétaire de la production du savoir, l’Afrique est dans une mauvaise posture qui la loge sous le signe de la dépendance complexe. Ce texte entend analyser ce que fait l’Afrique en vue de la désobéissance épistémique dans le domaine de la production du savoir en sciences sociales. A la suite d’un courant de pensée dit de la décolonialité épistémique, nous voulons démontrer que l’Afrique devrait se lancer dans ce travail libérateur à travers un ‘Bandoeng’ sur le plan épistémique.

Biografia do Autor

  • , Faculté des sciences sociales, politiques et administratives, Université de Lubumbashi, Haut Katanga (République démocratique du Congo)

    PhD Relations Internationales. Professeur ordinaire, Faculté des sciences sociales, politiques et administratives, Université de Lubumbashi, Haut Katanga (République démocratique du Congo).

Referências

Alatas, S. (1995). ‘La sacralisation des sciences sociales : la critique d’une nouvelle notion dans le discours académique’. Archives des sciences sociales des religions, vol. 91, n° 91, pp. 89-111.

Amin, S. (1988). L’Eurocentrisme. Critique d’une idéologie. Paris : Anthropos.

Amsell, J.-L. (2008). L’Occident décroché. Enquête sur les postcolonialismes. Paris : Stock.

Beigel, F. (2014). ‘Introduction : Current tensions and trends in the Word Scientific System’. Current Sociology, vol. 62, n° 5, pp. 617-625.

Brzezinski, Z. (1970). La révolution technétronique. Paris : Calmann- Levy.

Chatterjee, P. (1997). Our Modernity. Dakar & Rotterdam : CODESRIA & SEPHIS.

Foucault, M. (1971). L’ordre du discours. Paris : Gallimard.

Gordon, L. (1982). ‘Décoloniser le savoir à la suite de Frantz Fanon’. Tumultes, vol. 3, n° 31.

Gordon, L. and Bragato, F. F. (2017). Geopolitics and Decolonization: Perspectives from the Global South. London : Rowman & Littlefield International.

Hanafi, S. and Aravanitis, R. (2014). ‘The marginalization of the Arab language in social science: structural constraints and dependency by choice’. Current Sociology, vol. 62, n° 5, pp. 723-742.

Heidegger, M. (1986). Chemins qui ne mènent nulle part. Paris : Gallimard.

Heilbron, J. (2014). ‘The social sciences as an emerging global field’. Current Sociology, vol. 62, n° 5, pp. 685-703.

Kä Mana (2018). ‘V.Y. Mudimbe et l’Afrique. La question de la libération africaine de la science, de la culture, de l’économie et de la pratique politique’. Congo-Afrique, pp. 60-77.

Kane, O. (2003). Les intellectuels non europhones. Dakar : CODESRIA Book Series.

Kayaogulu, T. (2010). ‘Westphalian Eurocentrism in International Relations Theory’. International Studies Review, vol. 12, n° 2, pp. 193-217.

Mignolo, W. (2002). ‘The Geopolitics of knowledge and the colonial difference’, The South Atlantic Quartely, vol. 100, n° 1, pp. 57-96.

Mignolo, W. (2014). ‘Spirit out of bounds returns to the East : The closing of the social sciences and the opening of independent thoughts’. Current Sociology, vol. 62, n° 4, pp. 584-602.

Mudimbe, V.Y. (1982). L’odeur du Père. Paris : Editions Présence Africaine.

Ngoie Tshibambe, G. (2017). ‘Decolonizing the Social Sciences in Sub-Saharan Africa: Challenges and Prospects for Furthering the Global South Dialogue’. In Gordon, L. and Fernanda

Bragato (eds.). Geopolitics and Decolonization: Perspectives from the Global South. London : Rowman & Littlefield.

Patels, S. (2014). ‘Afterword : Doing global sociology : Issues, problems and challenges’. Current Sociology, vol. 62, n° 4, pp. 603-6134.

Pollock, R. (2009). ‘Exploring Patterns of Knowledge Production’. University of Cambridge, May.

Sitas, A. (2014). ‘Rethinking Africa’s sociological project’. Current Sociology, vol. 62, n° 4, monograph 2, pp. 457-471.

Strange, S. (1988). States and Markets. An Introduction to International Political Economy. London : F. Pinter.

Taylor, L. (2012). ‘Decolonizing International Relations : Perspectives from Latin America’. International Studies Review, vol. 14, n° 3, pp. 386-400.

Vessuri, H. et al. (2014). ‘Excellence or quality? Impact of the current competition regime on science and scientific publishing in Latin America and its implications for development’. Current Sociology, vol. 65, n° 5, pp. 647-665.

Publicado

2026-02-18

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Pour un Bandoeng épistémique : l’Afrique, le Sud global et l’énergétique de la production du savoir à l’ère globale. (2026). Wirapuru, 2, 1-10. https://revistas.ungs.edu.ar/index.php/wirapuru/article/view/1450