Cartografías sensibles: Campus y la producción artística como conocimiento de lo social

Resumen

Este artículo analiza Campus, un artgame desarrollado en el marco de un grupo de investigación sobre activismo biopoético de la Universidad Nacional de General Sarmiento, como dispositivo de producción de conocimiento sobre lo social. A partir de un entorno tridimensional navegable que recrea el territorio físico de una universidad pública argentina, la obra desplaza la experiencia del visitante desde la identificación de elementos estables —edificios, senderos, vegetación, registros audiovisuales— hacia la percepción de las relaciones que estos establecen entre sí. El texto propone pensar la cartografía no como representación neutral sino como práctica relacional, y examina cómo el recorrido, la deriva y la reinscripción de imágenes documentales en el espacio que las originó constituyen una forma de conocimiento sensible. Se argumenta que Campus interviene en el momento en que un problema se vuelve perceptible, antes de su formulación conceptual, invirtiendo la secuencia habitual entre teoría y experiencia.